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夏东永2010-05-21
16:02
1、农村中小学现代远程教育三种模式装备和应用简介
模式一、教学光盘播放点 装 备:电视机、DVD机和成套教学光盘 配备对象:农村小学教学点 应用方式:以播放教学光盘为主,教师辅导为辅;以教师讲授为主,播放光盘为辅;帮助教师备课;开展面向农民的教育活动。 运行要求:不断补充、更新教学光盘;保证设备完好;稳定的供电条件。 模式二、卫星教学收视点 装 备:卫星信号接收单元、卫星数据接收系统、卫星电视收视单元、教学光盘播放单元及相关设备等。 配备对象:农村小学 应用方式:收看空中课堂节目,进行同步教学;计算机辅助教学;教师备课、教研活动和教师培训;学生计算机兴趣小组活动;农村党员干部现代远程教育;实现摸式一的所有应用。 运行要求:通过卫星传送能够满足教学需要的、不断更新的资源,并及时使学校了解资源传送信息;学校要有一名经过培训的教师,及时下载和整理资源,方使师生使用,并具有基本的设备维护能力;稳定的供电条件。 模式三、计算机教室 装 备:卫星信号接收单元、卫星数据接收系统、卫星电视收视单元、计算机教室、多媒体教室及相关外部设备等。 配备对象:农村初中 应用方式:开设信息技术必修课;开展网络环境下的教学;利用网络环境备课并开展教研活动和教师培训;为农村党员干部和农民提供培训服务;为农民获取和发布信息提供服务;实现模一模二的全部功能。 运行要求:具有一名以上有一定网络运行和维护能力的技术骨干;教师能够基本掌握系统运行要求;具有一定的资源和工具软件;具有稳定的供电条件和一定的通讯条件。
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